研究生培养

学科设置

森林植物资源学


Forest Plant Resources

森林植物资源学学科原隶属森林培育学科,1985年开始成立森林植物资源学教研室,进行森林植物资源学的教学与科研工作,1987年开始招收林学学科植物资源方向的本科生,同时招收硕士研究生,2003年正式批准建立博士点,2004年开始招收博士研究生。在学科的建立、发展、壮大过程中,董世林教授、赵光仪教授、聂绍荃教授、祖元刚教授、赵垦田教授、毛子军教授、王振宇教授和王军教授等做出了突出贡献。目前学科支撑平台有黑龙江漠河森林生态系统教育部野外科学观测研究站、黑龙江漠河森林生态系统国家定位观测研究站、黑龙江三江湿地生态系统国家定位观测研究站、黑龙江凉水森林生态系统国家定位观测研究站、东北林业大学东北亚生物多样性研究中心和东北林业大学东北湿地研究中心。学科以森林植物资源为研究对象,重点关注植物多样性对气候变化的响应机制,森林植物的生长、发育、代谢和适应性等与其所在生物和非生物环境的相互关系,探索森林植物资源生产力长期稳定的内在规律及未来提升的可能途径,并依托学科野外科学观测台站对典型森林生态系统进行长期监测,为我国森林植物资源的可持续健康发展、森林生态服务功能提升和绿色开发利用提供科学基础。

目前学科有教师12人,其中教授5人,副教授5人,高级实验师1人,其中博士生导师7人,硕士生导师11人。近5年来,森林植物资源学科取得了一些研究成果,其中获省部级二等奖4项;承担国家重点研发计划课题,国家自然基金面上项目等重要科研项目100余项;在Soil Biology and Biochemistry、Plant and Soil、Journal of Hydrology等国际重要期刊上发表SCI文章100余篇,其中1区论文30余篇,授权发明专利4项。

经过长期积淀和交叉融合,形成了4个学科方向:

(1)森林植物多样性

研究不同森林中各类资源植物的分类、种类组成、地理分布,区系成份等,重点关注植物多样性对气候变化的响应机制等科学问题,结合遥感估测方法、植物多样性空间分布变化、模型分析法等研究手段,探明植物多样性维持机制和恢复机理;开展全面考察国家级保护植物、濒危植物、极小种群物种等,持续开展物种编目工作;持续开展种质资源收集与保存工作;同时开展志书修订、本底调查、监测评估等工作,为科学评估与决策,提高系统生态服务功能提供数据支撑。

(2)植物生理生态学

研究森林植物的生长、发育、代谢和适应性等与其所在生物和非生物环境的相互关系,确定森林资源植物在不同的环境条件下的适应性和抗逆性,揭示资源森林植物与其他植物、昆虫和微生物等其他生物的竞争和共生等复杂关系的作用机理,阐明植物对胁迫响应和不同物种共存的机制,更好地理解其适应能力和生存策略,为资源植物栽培和改良提供科学依据。

(3)森林植物保育和利用

探索东北森林植物资源生产力长期稳定的内在规律及未来提升的可能途径,为更好地维持该区森林生态系统服务功能,科学保护和培育天然林资源提供科学依据。研究寒温带和温带野生资源植物的化学成份、用途、性质、形成积累和转化规律及其提取和加工工艺,开发利用及其保护等,探究野生经济植物和栽培作物品种群体发育和个体发育规律,确定植物发育与质量形成之间的内在联系及其影响因素,为资源植物品质的调控提供理论基础。

(4)森林资源监测与保护

依托学科野外科学观测台站,致力于通过长期定位监测东北典型森林生态系统水、土、气、生等各要素的变化规律,掌握森林资源数量、质量、分布以及生物多样性特征,研究森林生态系统物质循环及其对全球气候变化的响应,揭示森林水源涵养功能与森林资源变化的协同与权衡关系,探究森林生态系统结构、功能及可持续经营理论与机制,为森林资源保护提供理论和实践依据。



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