为深入贯彻宣传党的二十大精神，全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢校园安全根基，维护校园文明风貌，提升学生规矩意识，林学院积极响应学校号召，成立安全工作领导小组，开展“三全”警示教育工作，明确成员职责，确保警示教育工作落到实处。

一、全面宣传教育，提升学生安全意识

学院本科生通过年级大会、班会、组织例会等多途径开展警示教育，带领学生重温学习《东北林业大学学生纪律处分规定》和《东北林业大学学生管理规定》，正面教育学生自觉遵守规定，同时以警示教育案例为借鉴，反复宣传教育，旨在加强学生遵守校园规章制度意识。

学院研究生由于在外联培、出外业情况较多，故采用线上、线下相结合的工作模式开展相关工作。主要针对学生食品安全教育与卫生、实验室安全培训教育等内容组织开展各项活动，提高学生的自我防范意识与自我保护能力；

二、发挥引领示范效能，落实防范措施

学院安全工作领导小组组织开展实验室、专业教室等学生活动场所巡逻检查，针对可能出现隐患之处开展排查，确保学生活动场所安全。同时各年级辅导员、学生组织学生干部、党员积极深入学生寝室、课堂、活动现场排查安全隐患，强调日常管理规则秩序。各年级辅导员、教学秘书主动参与巡考管理，用行动开展考风考纪教育，严抓违反考场纪律的行为，形成震慑作用。

三、共建和谐校园，教育成果显著

学生安全意识增强；通过此次“三全”警示教育活动，本研学生的自我防范意识得到了切实提高，防火、防盗、防骗、防邪教、防食物中毒等安全防护观念增强，学生认识到安全教育的重要性，了解了身边安全隐患，清楚了学校规章制度，掌握了正确维护自身安全的措施手段，能够自觉地遵守法律法规和校规校纪，培养良好的安全行为习惯。

违纪违规行为减少；通过带领同学们学习学校学生手册的内容，学生们进一步加深对学生手册的熟悉程度，辅导员通过警示教育案例的震慑辐射带动作用，明确传达了违法违纪的后果，告知违纪行为后果的严重性、严肃性、危害性，有效遏制了违纪行为的发生，有助于违纪行为减少和营造良好的校园氛围。

道德品质素质提升；综合素质考评中心现已全面开始线上德育系统统计工作，组织机构的负责人组织召开德育培训例会，向同学们讲解《东北林业大学德育学分实施办法（试行）》，组织开展德育教育，明确德育学分在成绩占比的重要性，同时强调违反学校校规校纪的后果，提醒同学们遵守学校规章，做守规矩、明大德的林学学子。此次培训，学生的道德素质得到了提升，懂得了尊重他人、关爱社会、诚信做人，形成了良好的道德风尚。

学习学风氛围优化；本次“三全”警示教育促使学生养成良好的学习习惯，培养学生遵纪守法、团结互助、自觉防范的意识，学习氛围得到了优化，有助于学生学习态度的提升和学习成绩的提高；辅导员与教学秘书建立联合机制，加强巡考力度，严肃处理考试作弊行为，做到诚信考试。

家校合作共建加强：“三全”警示教育的开展，不仅促进家校联系，同时家长更加关注学生的成长，主动关心学生在校期间的表现与行为，家长更为认可、配合、参与学校的教育管理工作，形成了家校共育的良好局面

作者：王安然，审稿人：杨冰雨，编辑：于宏洲，审核人：宋妍