党课工作总结

为了贯彻习近平总书记在党的十九大报告中“不忘初心，牢记使命”的精神，落实“双一流”学科建设，培育林学、生态学高水平领军人才，我院于2019年10月23日在主西104举办了以“不忘初心，牢记使命主题教育活动之学科建设——国内林业高校林学和生态学学科比较分析”为主题的党课。

本次党课由孙龙院长主讲，主要对国内林业高校林学和生态学进行了比较和分析。本着“找差距，补短板”的目的，在此次党课中，孙龙院长主要围绕主题教育的体会、学科比较分析、存在的主要问题、学科建设目标与定位、学科建设思路与举措五个方面对国内林业高校林学和生态学进行了详尽地比较分析。

一、主题教育的体会

孙龙院长以“不忘初心，牢记使命”为主题，对主题教育进行了深刻地剖析，提出提高教育质量是建设的核心和关键，培养素质优良、甘于奉献的教师队伍是根本。指出了学院的根本任务是人才培养和立德树人；而使命则是绿色育人，建设美丽中国。并对以本为本，四个回归，三大纪律，八项注意等展开了讨论。

二、学科比较分析

孙龙院长以ppt的形式带大家回顾了第四轮学科评估结果。在以林学学科和生态学科为主要对象的评估结果中，我校十个指标全部优于平均值，六个指标优于学科排名，四个指标基本与学科排名持平。其中，我校的毕业生质量和科研获奖均高于第一档平均值的指标。在林学和生态学科评估关键指标对比分析中，指出我校服务社会的指标与北京林业大学基本持平，优于其他高校，并且两个学科的未来发展前景都十分良好。

三、存在的主要问题

孙龙院长随即对学科建设中存在的问题进行了探讨。孙龙院长认为我校教职发展中存在的问题还很多，人才培养质量问题显得尤为突出，并指出林学高端人才严重不足。科研项目层次和数量也都需要提升，标志性成果也比较缺乏;生态学科则存在着方向偏少，后辈师资力量不足等问题。针对以上方面，孙龙院长强调我校还需加强建设

四、学科建设目标与定位

孙龙院长对学科建设水平提出三个目标，大致分为：

第一步，学科建设水平进入A行列(至2020年)。

第二步，稳步A行列，预计为第六轮学科评估(至2025年)。

第三步，进入A+行列，预计为第七轮评估(至2030年)。

五、学科建设思路与举措

对于学科建设的思路和举措，孙龙院长提出了三个方向:

1.拔尖人才培

养举措。增加博士生硕士生数量，建设一级学科培养方案。建设林学院招生就业网，为招生就业搭建平台。

2.团队建设举措。在团队数量、团队建设要求、人才引育纳入团队考核指标体系、标志性成果培育纳入团队建设上下功夫。

3.国际化建设举措。要有明确的培养任务，研究任务，交流任务，每个人，每个团队都是带着任务进行国际化的，并且要有考核。继续做好国重室育种团队“111”计划项目，以头雁团队骨干为核心，力争获得2019至2021年的“111”计划项目。

“以立德树人为根本，以强农兴农为己任。”东北林业大学林学院始终牢记办学使命，加强科研创新，为国家培育新型林业人才。此次活动，确立了学科建设的基本思路、基本理念和发展目标，我院在未来一定会不忘初心，牢记使命，砥砺前行，为祖国的林业事业和教育事业做出更大更好的贡献。